Виктория Юрьевна Епишина

Психолог 1 квалификационной категории,

Магистр психологии

 

Образование: Московское медицинское училище № 22, Специальность – медсестра широкого профиля (1994 г.)

​

Московский гуманитарный институт, факультет возрастной психологии, Специальность – возрастная психология (1997 г.);

​

Московский гештальт институт, квалификация – гештальт-терапевт (2002 г.);

​

Московский городской психолого-педагогический университет, факультет клинической психологии, специальность – магистр психолого-педагогического образования (2012 г.).

​

Практический психолог. Работает с детьми от 3-х до 18 лет. Форма занятий: индивидуальная и групповая. Имеет большой опыт работы с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья. Основные направления работы: помощь в преодолении различных психологических затруднений – неуверенность в себе, негативные эмоций, переживания расставаний, конфликты в семье, трудности в построении взаимоотношений, хроническая усталость, сложные жизненные ситуации.

​

Виктория Юрьевна работает в интегративном подходе, то есть методики подбираются индивидуально, с учетом особенностей личности клиента и состояния обратившегося за помощью.

Помощь детского психолога полезна и нужна каждому ребенку и его родителям.

​

Работа с дошкольниками:

* развитие творческих способностей (раскрытие творческой индивидуальности ребенка)

* развитие интеллектуальных способностей

* психологическая подготовка к школе

* работа с эмоциональной сферой (страхи, агрессия)

* коррекция поведения (капризы, грубость, непослушание)

* социальная адаптация (взаимодействие со сверстниками и взрослыми)

Работа со школьниками:

* развитие творческих способностей

* развитие интеллектуальных способностей

* адаптация к школе и социуму (взаимодействие со сверстниками и взрослыми)

* работа с эмоциональной сферой (тревожность, агрессия, неуверенность)

* коррекция поведения (капризы, грубость, непослушание)

* ориентация в выборе будущей профессии (старшеклассникам)

* сложности подросткового периода

* общение (сотрудничество, ответственность, влюбленность, одиночество)

* профориентация

Работа с взрослыми:

* Тревожные и депрессивные состояния

* Работа со страхами (фобиями)

* Проблемы в отношениях с партнером

* Переживание потери близкого человека

* Конфликтные ситуации на работе и дома

* Психосоматические расстройства

* Проблемы в общении, внутренняя неуверенность и внутренний конфликт

* Трудности в поиске путей разрешения проблемной ситуации