Эмоционально-личностная и социальная готовность к школе.

August 8, 2017

 

Педагоги, психологи и родители в наше время считают необходимым подготовить ребёнка к школе. Для этого существуют специальные курсы. Многие детские сады, быстро сориентировавшись на этот заказ, активно готовят будущих первоклассников. Математика, развитие речи, чтение, подготовка руки к письму, ритмика, английский и т.д Все эти дисциплины могут значительно облегчить жизнь будущего ученика в освоении нового, школьного этапа жизни.

 

Однако надо помнить, что помимо интеллектуальной готовности ребёнка к школе важно, чтобы у будущего первоклассника сформировалась личностная и социальная готовность к школьному обучению.

 

У готового ребёнка присутствуют:

·         учебный мотив (интерес к новым знаниям, учебное любопытство, желание заниматься)

·         социальный мотив (желание кем-то стать)

·         оценочный мотив (интерес в хорошей оценке, стремление к достижениям)

·         позиционный мотив (желание расти и быть большим)

 

Ребёнок не готов, если у него присутствует:

·         Игровой мотив

·         Внешний мотив(«иду, потому что заставляют»)

      ​

У готового ребёнка самооценка начинает путь к адекватности - свои качества и поступки он пытается оценивать, исходя из реальности. Понятие сформированности внутренней позиции ученика включает в себя понимание школьника, восприятие взрослого, как источника новых знаний и того, кто определяет правила поведения и обучения, уважение к учителю, понимание того, что без учителя невозможно обучение, и того, что учитель-это не мама, и не сверстник, и не воспитатель детского сада. А вот сформированность произвольности – это умение следовать правилам, способность ставить цели в заданиях и организовывать свою деятельность, внимательно слушая учителя.

 

Психологи советуют:

·         Больше рассказывайте ребёнку о школе, о позитивных моментах обучения, о школьной жизни,

·         Поделитесь своими приятными воспоминаниями о школе,

·         Сводите будущего первоклассника на экскурсию в школу,в которой он будет учиться,

·         Очень важно выяснить, какие опасения, фантазии по поводу школы имеются у вашего первоклассника. Тактично расспросите малыша об этом и смоделируйте определённые ситуации, меняясь ролями. Таким образом, вы научите ребёнка модели поведения во время знакомства.

·         Полезны игры с правилами и игры-соревнования.

·         Читайте малышу больше книг о различных профессиях.

·         Не перегружайте ребёнка учебными занятиями.

 

Все эти рекомендации будут действовать, если в отношении к ребёнку присутствует принятие и терпимость.

Please reload

Избранные посты

НАЧАЛО НОВОГО УЧЕБНОГО ГОДА

September 2, 2017

1/3
Please reload

Недавние посты

April 15, 2019

Please reload

Поиск по тегам
Please reload

Присоединяйтесь
  • Vkontakte Social Иконка
  • Facebook Социальной Иконка
  • Instagram
This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now