Логопедия

 

 Для становления речи определяющим является период от 0 до 5 лет. В это время интенсивно развивается мозг, и формируются его функции, такие как восприятие, мышление, внимание, память и конечно речь.

 

 Речь – один из главных инструментов развития высших отделов психики человека. Обучая ребёнка родной речи, мы способствуем развитию интеллекта и высших эмоций, подготавливаем условия для успешного обучения в школе.

 

 Развиваясь, каждый ребёнок проходит определённые этапы в своём речевом развитии:

​

1-ый год жизни – период предречевых голосовых реакций, начало понимания речи и возникновение первых слов-корней;

2-ой год жизни – начало собственной активной речи, аграмматичной в своей форме, накопление словарного запаса;

3-ий год жизни – освоение грамматического строя речи, совершенствование звукопроизношения, обогащение словаря;

4-ый год жизни – освоение словообразовательных моделей, начало развития связной речи, нормализация звукопроизношения;

5-ый год жизни – развитие связной речи, возникновение способности к простому звуковому анализу.

опираясь на знание этих этапов можно говорить о достаточном развитии речи или её задержке у конкретного малыша.

​

Приходя с Вашим сынишкой или дочкой в центр всестороннего развития «Цветочный Город» на консультацию к логопеду, Вы получаете:

​

• профессиональное детальное обследование и оценку развития речи вашего малыша;

• уточните, что в развитии речи в данном возрасте является нормой, а в чём малышу надо помочь;

• получите рекомендации и советы для эффективного развития речи Вашего ребёнка;

• узнаете возможные причины речевых трудностей;

• сможете задать специалисту любые волнующие Вас вопросы;

• а при необходимости сможете записаться на логопедические занятия.

​

Приходя с Вашим сынишкой или дочкой в «Цветочный Город» на занятия к логопеду, Вы получаете:

• индивидуальную программу занятий в зависимости от выявленных речевых трудностей малыша и его возраста;

• систематическое развитие речи и других высших психических функций (внимание, память, мышление), мелкой моторики;

• поэтапное развитие слоговой структуры, грамматики, словообразования и связной речи;

• тщательную постановку «правильных» звуков, с их последующим закреплением в речи;

• правильная и чистая речь.

 

Ждём Вас!